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이용수
요약
Abstract
1. 연구의 배경과 목적
2. 모바일 테크놀로지 활용 탐구기반 야외조사활동의 설계
3. 모바일 테크놀로지 활용 탐구기반 야외조사활동의 설계 - 양동마을 프로그램
4. 양동마을 프로그램의 현장 적용
5. 논의 - 현장적용 평가
6. 결론
참고문헌
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탐구기반 야외조사활동의 설계 : 경주 양동마을 사례
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21세기 역량 개발을 위한 야외조사활동의 역할과 과제
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양동마을에서 이루어지는 과학 현장체험활동 설계
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야외에서의 데이터 수집활동 참여가 학생들의 이해와야외답사 경험에 미치는 영향
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강릉 초당마을의 변화와 장소기반교육의 적용
경관과 지리
2020 .01
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창의적 체험활동을 통한 지속가능한 지역발전의 모색: 인천시 강화군 교육프로그램에 대한 비판적 성찰
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2017 .01
마을공동체 주민의 참여 영역별 특성에 관한 연구: 성남 논골을 중심으로
NGO연구
2018 .01
학습자 중심 지리 답사를 위한 교사연수와 실천의 변화
한국지리환경교육학회지
2022 .05
2022개정 과학과 교육과정에 나타난 데이터 기반 탐구활동 분석
교과교육학연구
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