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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송성숙 (대진대학교)
저널정보
한국공공관리학회 한국공공관리학보 한국공공관리학보 제38권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
223 - 242 (20page)

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본 연구는 학습마을 공동체 활동경험을 통한 리더의 성장과 변화에 대해 탐색하고자, 연구 참여자 2명을 선정하여 참여관찰과 심층면담으로 내러티브 분석을 수행하였다. 연구결과 첫째, 연구 참여자들은 주민들의 신뢰와 호의적인 믿음을 바탕으로 학습마을 리더로 입문하여 마을주민들이 평생학습을 통해 잠재된 역량을 개발하여 신(新)인적자원으로 활동할 수 있는 촉매제 역할을 수행하였다. 둘째, 마을주민들의 공동체 거점공간을 조성하고 평생학습을 매개로 다양한 공동체 활동을 진행하며 마을공동체 회복을 위한 기반을 마련하였다. 셋째, 학습마을 리더의 활동경험을 통해 자존감을 향상하고 주민들의 소득기회 창출을 통해 지속가능한 마을공동체 조성을 위해 노력하고 있었다. 이러한 연구결과는 학습마을 리더의 질적 성장을 견인하고, 소멸위기에 처해 있는 마을 단위 공동체 활성화를 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.
#평생학습마을 #공동체 활동 #내러티브

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 학습마을 리더의 공동체 활동경험
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

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