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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제24권 제3호
발행연도
2003.6
수록면
135 - 149 (15page)

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This study aimed to develop an observation scale for assessing the quality of day care programs and to examine reliability and validity of the scale. Instruments included 3 self-assessment scales, the Evaluation Scale for Early Childhood Programs and an observation scale completed by 8 trained observers in 89 day care sites. Item analysis indicated that most items were acceptable in terms of item discrimination and item response distribution. Cronbach α`s and inter-observer reliability were relatively high. Validity of the scale was evidenced by correlations between the observation scale and the criterion measure and inter-correlations among sub-areas of the observation scale. Scores on the observation scale were validated by quality ratings from self-assessment scores.
#관찰척도 #보육 프로그램 평가 #척도의 개발 #척도의 타당화 #assessment for day care programs #development of a scale #observation scale #validation of a scale

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