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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜원 (Kyungpook National University) 장윤옥 (Kyungpook National University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제34권 제5호 (통권 제143호)
발행연도
2016.10
수록면
99 - 117 (19page)

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2016

청소년의 학업스트레스가 학업소진 및 학업열의에 미치는 영향 : 부모의 학습관여행동의 조절효과를 중심으로
김혜원 ,  장윤옥 가정과삶의질연구 2016.10 학술저널
청소년의 학업스트레스와 학업소진 및 학업열의와의 관계에서 자기조절학습전략과 부모의 학습관여행동의 조절효과
김혜원 가정교육 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study was to investigate the effect of adolescents’ academic stress on academic burnout and academic engagement and the moderating effects of parental academic involvement behavior on the relation between academic stress, academic burnout and academic engagement. The main results of this study were as follows. First, adolescents’ academic stress had an influence on academic burnout and academic engagement. The higher adolescents’ academic stress was, the higher academic burnout and the lowerer academic engagement were. Second, adolescents’academic stress and parental adequacy results pursuit behavior influenced academic burnout. That is, the level of adolescents’academic stress and parental behavior encouraging academic progress of children caused the low academic burnout. And parental behavior encouraging academic progress of children appeared to have a moderating effect on the relation between academic stress and academic burnout. Third, adolescents’academic stress, parental behavior pursuing adequate result, encouraging academic progress and granting their children academic options influenced academic engagement. However, parental academic involvement behavior appeared not to have a moderating effect on the relation between academic stress and academic engagement.
#학업스트레스(academic stress) #학업소진(academic burnout) #학업열의(academic engagement) #학습관여행동(academic involvement behavior) #청소년(adolescents)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
REFERENCES

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