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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이경화 (부경대학교) 모지연 (자이채움널유치원)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제3호
발행연도
2010.6
수록면
267 - 291 (25page)

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본 연구는 유아교사들의 생활경험에 초점을 맞추어 유아교사의 삶을 탐색하고자 하였다. 유아교사들의 생활시간과 공간, 그리고 함께 있는 사람들의 맥락에서 나타나는 플로우와 정서 상태를 분석하기 위하여 경험표집법(Experience Sampling Method)을 사용하여 42명 유아교사의 생활경험을 수집하였다. 자료분석 결과, 유아교사들은 시간적으로는 한 주의 초기와 일요일에, 공간적으로는 교실과 외부 공공장소에서, 그리고 혼자 또는 유아, 친구와 함께 있을 때 플로우를 경험하는 정도가 다른 경험들에 비해 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 생활경험 속에서 느끼는 유아교사들의 정서는 평일 오전과 주말에, 교실에 있을 때, 그리고 유아들이나 친구와 함께 있을 때 더욱 긍정적으로 나타났다. 이러한 유아교사들이 경험하는 플로우와 긍정적 정서 간에는 유의미한 정적 상관이 있었다. 본 연구결과를 통해 유아교사들은 유아들과 함께 있고 또 교실이라는 공간 속에서 생활할 때 긍정적인 내적 경험을 하고 있음을 알 수 있었다.
#생활경험(daily life experience) #플로우(Flow) #정서(emotion)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (49)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 고현 / 2009 / 유치원장의 변혁적 리더십과 교사의 직무스트레스 및 교사 헌신 간의 관계 연구 / 미래유아교육학회지 16 (4) : 447 ~ 469 dbpia 2. [학위논문] - 김기영 / 2007 / 유치원교사의 직무스트레스와 인구통계학적 변인 및 학부모와의 의사소통 관계 / 석사 / 성균관대학교 대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김 기 옥 / 2005 / ESM을 통해 본 대학생의 주관적 삶의 질 - 정서, 인지적 효율성, 만족도의 측면에서 - / 대한가정학회지 43 (2) : 203 ~ 229 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김기옥 / 2004 / 학교와 학원의 비교를 통해 본 청소년의 플로우 및 내적경험 / 대한가정학회지 42 (4) : 127 ~ 142 dbpia 5. [학위논문] - 김은화 / 2004 / 유치원 교사의 직무스트레스와 사회적 지지 및 자아존중감간의 관계 / 석사 / 연세대학교 교육대학원 google schola

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