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자료유형
학술저널
저자정보
정덕희 (협성대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제3호
발행연도
2009.6
수록면
359 - 378 (20page)

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본 연구는 유아의 조망수용, 마음이론과 정서지능에서 연령차, 성차 및 상관관계를 알아보고자 4, 5세 유아 110명을 대상으로 이루어졌으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 분석 결과 마음이론의 위치이동과 정서지능의 자기조절에서는 성차가 나타나서 여아가 남아보다 높았다. 둘째, 연령에 따른 분석 결과 조망수용의 타인사고ㆍ타인감정, 마음이론의 내용교체, 정서지능의 자기인식ㆍ자기조절ㆍ타인인식ㆍ타인조절에서 5세아가 4세아 보다 높았다. 셋째, 조망수용, 마음이론과 정서지능간의 상관관계를 분석한 결과, 조망수용과 마음이론에서 타인의도와 위치이동ㆍ내용교체, 타인사고와 내용교체, 타인감정과 내용교체에서 정적 상관이 나타났다. 또한 마음이론과 정서지능에서 내용교체와 자기인식ㆍ타인인식ㆍ타인조절에서 정적 상관이 있었으며, 조망수용과 정서지능에서 타인의도와 자기인식ㆍ타인인식ㆍ타인조절, 타인사고와 자기인식ㆍ자기조절ㆍ타인인식ㆍ타인조절, 타인감정과 자기인식ㆍ타인인식ㆍ타인조절에서 정적 상관이 나타났다. 본 연구결과, 4, 5세 사이에 조망수용, 마음이론과 정서지능에 대한 이해와 발달이 급격히 이루어지며 서로 밀접한 관련성을 가지고 있음이 확인되었다.
#조망수용(Perspective Taking) #마음이론(Theory of Mind) #정서지능(Emotional Intelligence)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (64)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 권소영 / 2003 / 유아의 정서지능과 자아개념 및 친사회적 행동과의 관계 / 열린유아교육연구 8 (1) : 253 ~ 270 dbpia 2. [단행본] - 김수영 / 1995 / 유아의 사회성 발달 / 학지사 google schola 3. [학위논문] - 김수정 / 2002 / 틀린믿음 표상의 발달적 경향과 언어 능력과의 관계 / 석사 / 연세대학교 google schola 4. [학위논문] - 김은정 / 1998 / 유아의 정서지능과 가정환경 변인과의 관계 / 석사 / 한양대학교 google schola 5. [학위논문] - 김응자 / 2004 / 부모역할지능이 유아의 자아개념 및 정서지능에 미치는 영향 / 석사 / 숙명여자대학교 google schola

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