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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제12권 제6호
발행연도
2007.12
수록면
357 - 374 (18page)

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본 연구는 유치원교사의 음악에 대한 전문적 자질 및 자질향상노력과 음악교수능력 간의 관계를 조사함으로써 유아음악교육에 대한 이해를 높이고 유치원교사의 교수능력향상을 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 경기지역에 소재한 유치원교사 144명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 상관분석과 일원변량 분석으로 결과를 해석하였다. 본 연구의 연구문제에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 유치원교사의 음악에 대한 전문적 자질과 자질향상노력, 음악에 대한 전문적 자질과 음악교수능력, 자질향상노력과 음악교수능력이 정적상관을 보였다. 둘째, 유치원교사의 음악교수능력이 음악에 대한 자질수준에 따라 증가하는 양상을 보였다. 셋째, 유치원교사의 음악교수능력이 음악에 대한 자질향상노력수준에 따라 증가하는 양상을 보였다.
#음악에 대한 전문적 자질(professional traits of music) #음악교수능력(music teaching ability)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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