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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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농어촌 다문화가정 유아와 일반가정 유아의 언어 및 인지발달에 관한 연구
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2012 .01
교사를 통해 본 다문화 가정 유아 부모의 특성과 유치원 교육 참여에 대한 질적 연구
특수아동교육연구
2007 .01
다문화 현장이 갖는 딜레마 : 유아교육기관을 중심으로
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2010 .04
보육교사들이 인식하는 다문화 가정 영유아의 기본생활습관 특성
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2010 .06
‘다문화 가정’의 유아를 조력하는 예비유아교사의 경험
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2013 .10
다문화 가정 유아 보육의 지원 전략 수립을 위한 기초적 연구
아동학회지
2010 .02
시간경과에 따른 한국가정 유아와 다문화가정 유아의 유아교육기관 적응과정 비교 연구
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2012 .08
유아영재와 일반유아의 K-ABC 프로파일 분석
영재교육연구
2009 .08
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한국영유아보육학
2017 .09
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유아교육연구
2012 .01
다문화 가정 유아발달 관련 연구동향 분석
한국영유아보육학
2015 .07
다문화가정 유아와 아버지 변인에 따른 유아교육기관 적응의 차이
유아교육·보육복지연구
2011 .01
유아 다문화 관련 연구의 경향 분석
한국영유아보육학
2010 .12
다문화가정 유아의 또래유능성에 대한 유아의 언어능력과 교사-유아관계의 영향
교육과학연구
2013 .06
그들은 왜 농어촌을 떠나려 하는가
중등우리교육
2003 .12
그들은 왜 농어촌을 떠나려 하는가
초등우리교육
2003 .12
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