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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제11권 제4호
발행연도
2006.9
수록면
381 - 404 (24page)

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본 연구는 유아수학교육이라는 교과목을 수강하는 예비유아교사들에게 포트폴리오를 활용한 수업이 수학에 대한 신념변화와 수학교수효능감에 미치는 영향은 어떠한가를 알아보고자 하였다. 특히 포트폴리오를 활용한 유아수학교육 수업이 예비유아교사들의 수학에 대한 신념, 신념형성에 영향을 주는 요인, 선호하는 교수방법 등에 대한 변화를 탐색하는 것을 본 연구의 연구목적으로 두었다. 분석한 결과 대부분의 예비유아교사들은 수학에 대한 플라톤적인 관점을 가지고 있었으며, 포트폴리오를 활용한 수업 후에는 문제해결적 관점이 증가했다. 신념형성에 영향을 주는 요인으로는 처음 신념을 그대로 가지고 있거나 또는 신념이 변한 후에도 여전히 수학에 대한 흥미와 관심을 첫 번째 요인으로 선택을 했으며, 선호하는 교수법은 현장관찰을 가장 선호하는 것으로 나타났다. 신념변화양상에 따라서 신념형성에 영향을 주는 요인, 선호하는 교수법의 변화를 구체적으로 알아보기 위해 예비유아교사들과 면접을 실시한 결과 저널쓰기, 개념도 작성, 동료토의 등에서 영향을 받았으며 특히 신념유형의 변화양상에 관계없이 대부분의 예비교사들이 동료토의를 통해서 많은 영향을 받은 것으로 나타났다.
#수학에 대한 신념(Teacher's Beliefs about the nature of mathematics) #수학교수효능감(Mathematics teaching efficacy) #포트폴리오(Portfolio)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (39)

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[학술지(정기간행물)] - 김낙홍 / 2005 / 빈민지역에서의 실습을 통해 한 예비교사가 겪는 신념 형성과정에 관한 연구 9 (3) : 85 ~ 101 google schola [학술지(정기간행물)] - 김상룡 / 2003 / 수학 교사교육의 개혁에 관한 연구 18 (3) : 39 ~ 60 google schola [학술지(정기간행물)] - 김애자 / 2005 / 컴퓨터교과에 적용한 포트폴리오기법이 학생들의 학습능력향상에 미치는 영향 google schola [학술지(정기간행물)] - 김정주 / 2003 / 유아교사의 수학교수 효능감 형성에 관한 연구 google schola [학술지(정기간행물)] - 김정화 / 2000 / 유아교사 양성대학 전공 강좌에서 이론과 교수경험의 통합운영에 대 한 예비교사,지도교사 및 담당교수의 반응분석 20 (1) : 139 ~ 162 google schola

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유승 한국영유아보육학 2000 .03

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