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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 요약 및 결론
참고문헌
Abstract
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2004 .01
어린이집 유형과 보육교사 경력에 따른 직무만족도와 교사효능감의 관계
한국사회과학연구
2016 .06
유아 영양교육 실태에 대한 교사의 인식분석
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2009 .06
열린어린이집 교사가 경험하는 어려움과 보람 그리고 바람
유아교육학논집
2019 .06
어린이집 영아반 경력교사의 만 5세반 유아 교사 되어가기
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2017 .11
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유보통합 교사양성체제에 대한 유치원교사와 어린이집교사 간 인식비교
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2014 .01
직장어린이집 교사헌신과 교사효능감과의 관계
한국보육지원학회지
2015 .01
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열린유아교육연구
2007 .08
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어린이미디어연구
2014 .04
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2015 .01
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유아교육학논집
2014 .12
어린이집 교사의 기질이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 : 정서노동의 매개효과를 중심으로
열린유아교육연구
2015 .06
장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식
지체.중복.건강장애연구
2015 .01
장애 유아 통합보육을 위한 교사 지원이 어린이집 교사의 교사 효능감에 미치는 영향
한국보육학회지
2018 .12
유아영양교육 내용에 대한 유아교사의 개념도 분석
한국보육지원학회지
2015 .01
어린이집 교사의 특수교사에 대한 이미지 연구
통합교육연구
2011 .01
보육교사의 교사역량과 교수몰입이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
한국유아교육연구
2019 .01
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