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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동가족복지학회(구 한국가족복지학회) 한국가족복지학 한국가족복지학 제24권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
627 - 642 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2020

어린이집 원장의 코칭리더십과 교사-부모 파트너십이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향: 교사의 심리적 안녕감의 매개효과
박경애 아동복지학과 2020.01 학위논문

2019

어린이집 원장의 코칭역량이 보육교사의 심리적 복지감에 미치는 영향
박경애 ,  도미향 한국가족복지학 2019.01 학술저널

2001

영유아 영양에 대한 어린이집 교사들의 지식
박경애 ,  이지현 열린유아교육연구 2001.02 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to analyze the effect of Child care center director's coaching ability on teacher's psychological well-being. To achieve this research objective, child care teachers working at day care centers in Seoul and Gyeonggi Province were distributed through mail and direct visits. A total of 270 were retrieved and used as this research material for the questionnaire. The results of the study are as follows. First, it was found that the director’s coaching capacity and psychological welfare, recognized by child care teachers, showed an unusually high level of awareness. Second, there was a significant static correlation between all factors except the relationship between the autonomy of psychological welfare sense and the performance evaluation of coaching. Third, multiple regression analyses were conducted to verify the effect of daycare center director's coaching ability on teacher's psychological well-being, and the performance evaluation and relationship.
#director of child care center #child care teacher #coaching competency #psychological well-being

목차

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참고문헌 (52)

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강진숙 / 2015 / 원장의 코칭리더십과 영아교사의 자아탄력성 및 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향 / 유아교육학논집 19(1):321~342 dbpia 김경미 / 2019 / 코칭역량연구에서의 Q방법론적 접근 / 코칭연구 12(1):131~146 dbpia Kim, K. H. / 2017 / A sense of career, Synchronous control, Scholastic achievements, An Analysis of the Relationship Between Life Satisfaction and Life Satisfaction google schola Kim, E. J. / 2018 / The effect of coaching programs on the preliminary child career / Coaching Research 11(3):73~91 google schola 고은지 / 2016 / 어린이집 원장의 코칭리더십이 보육교사의 심리적 안녕감에 미치는 영향 / 코칭연구 9(3):77~99 dbpia

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