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선행연구 동향 분석을 통한유아인성교육 연구 방향 탐색
유아교육학논집
2015 .12
유치원 교사의 시각으로 본 공익광고의 유아인성교육 의미 탐색
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2017 .06
「인성교육진흥법」제시된 인성교육의 목표에 대한 고찰 : ‘법’의 이념, 교육목적, 교육목표 사이의 관계를 중심으로
열린유아교육연구
2017 .10
공감기반 인성교육의 필요성과 방향 탐색
교육연구논총
2015 .01
유아인성교육을 위한 일고찰
Global Creative Leader : Education & Learning
2018 .01
‘인성교육진흥법’에서 추구해야 할인성의 본질과 인성교육의 방향 - 행복담론을 중심으로 -
윤리교육연구
2015 .01
교육과정으로서 유아인성교육의 가능성과 한계에 대한 유아와 교사의 목소리 듣기
아동과 권리
2019 .01
유치원교사의 유아인성교육에 대한 관점 및 실제
영유아교육: 이론과 실천
2021 .12
유아인성교육의 교육적 접근 경험에 대한 교사의 담론
유아교육·보육복지연구
2017 .01
유아인성교육 실태 분석 연구: 개방형 설문을 통해
교육혁신연구
2018 .01
유아 인성교육에서 내러티브 접근의 시사점 탐구
열린유아교육연구
2016 .10
유아 산림인성교육 프로그램 개발 및 효과
유아교육학논집
2017 .02
예비유아교사의 자기 인성 및 유아 인성교육에 대한 인식 비교
홀리스틱융합교육연구
2016 .01
세대통합 유아인성교육프로그램의 효과
한국보육학회지
2017 .06
유아인성과 유아인성교육에 대한 부모와 교사의 은유 탐색
생태유아교육연구
2018 .01
유아의 인성함양을 위한 지역사회 교육 네트워크에 대한 유아교사의 인식 및 실태
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
유아 창의인성교육 프로그램의 적용과 효과분석 : 중국 연변지역 유아를 중심으로
어린이미디어연구
2018 .09
배려중심의 유아 인성교육 프로그램 개발연구
열린유아교육연구
2016 .10
보육교사의 인성자기평가와 유아 인성교육 인식 간의 관계
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
유아 인성교육에 대한 예비유아교사의 인식 및 자기평가
생태유아교육연구
2015 .03
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