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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
李尙秀 (釜慶大)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 第32次 東北亞細亞文化學會 聯合國際學術大會 [3개 학회 공동개최]
발행연도
2016.7
수록면
342 - 350 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (13)

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Even though Japanese grammar education has been struggled to improve Japanese communication skills for learners, it is still unsuccessful. Especially, the “voice”, usually considered as challenging part of Japanese grammar, has been stressed lately. However, acquisition and language management of the “voice” for learners are still poor. Thus this paper would examine the present condition of acquiring “voice” and the efficiency of language management. Furthermore, this paper would look recent Japanese grammar education up by comprehending grammar textbook, which deal with the using of the “voice”. The last significant purpose of this paper is to research how native Japanese speakers take advantage of the “voice”.

목차

1. はじめに
2. 先行研究および本研究の課題
3. 調査内容及び結果
4. 考察
5. 結びにかえて
参考文献

참고문헌 (0)

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