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한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제17권 제4호
발행연도
2010.12
수록면
67 - 81 (15page)

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본 연구는 고등학교 체육수업 내실화를 위해 인문적 체육교육의 실천모형인 하나로 수업을 적용하여 학생들의 반응 변화를 통해 그 가능성을 찾는 데 목적이 있었다. 이러한 목적달성을 위해 하나로 수업연구회의 회원으로 활동하면서 자문과 협조를 얻어 연구를 진행하였다. 본 연구를 위해 울산광역시에 위치한 N고등학교 1학년을 대상으로 1년간 하나로 수업모형을 적용하였다. 그 중 16명(각 반 남녀 2명씩)의 학생을 대상으로 설문지, 심층면담, 수업일기 등을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 사례 분석과 귀납적 범주분석을 통해 주제어를 도출하였으며 전문가협의, 구성원간 검토, 삼각분석법을 이용하여 자료의 진실성을 확보하였다. 자료를 분석한 결과는, 첫째, 하나로 수업과의 만남에서는 상반된 2가지의 반응이 있었다. 하나는 `이상한 체육`, 또 하나는 `새롭고 특이한 체육`이었다. 둘째, 하나로 수업의 들어서기에서는 몸소 실천을 통해 재미있음을 아는 `괜찮은 체육`으로, 셋째, 활동하기에서는 `생각하는 체육`과 `활력 있는 체육`으로의 반응이 있었다. 이러한 결과로 볼 때 고등학교에서 내실있는 체육수업을 위한 한 가지 방안으로 하나로 수업모형의 적용 가능성이 있음을 시사하는 것이다.
#인문적 체육교육 #하나로 수업모형 #Hanaro Teaching Model #Humanities-Oriented Physical Education

목차

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1. [학위논문] - 강유미 / 2009 / 글읽기, 글쓰기를 통한 중학교 체육수업에서의 인성교육 가능성 탐색 / 석사 / 건국대학교 대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 곽은창 / 1999 / 중학생들의 중학교 체육교사 인식에 관한 긍정 부정적 주요사건 기록 분석 / 한국체육교육학회지 38 (3) : 285 ~ 297 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김동규 / 2004 / 몸’에 대한 사회철학적 담론 / 한국체육학회지 43 (1) : 41 ~ 50 google schola 4. [단행본] - 김상헌 / 2008 / 학교체육 제 모습 찾기 / 영남대학교출판부 google schola 5. [학위논문] - 김숙경 / 2005 / 중학교 체육에의 통합적 접근: 하나로 수업 모형의 실행과 효과 / 석사 / 건국대학교 대학원 google schola

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