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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성중 (고려대학교) 정은 (고려대학교)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제39호
발행연도
2016.4
수록면
67 - 90 (24page)

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This study was intended to examine the current English program practiced at a university. The ultimate purpose of this action research was to improve the current English program on the basis of the needs analysis among the participants (n = 105). The participants were asked to answer a survey questionnaire with 24 items questioning their motivations to learn English, interests in, degrees of satisfaction with the current English program, and variables affecting their interests and satisfactions. According to the data analysis using the SPSS program, the participants responded that they would need to develop English proficiency for academic and occupational purposes in the future. Many of the participants showed their interests in developing English speaking proficiency. Considering the variables, “teaching methods,” “practicality of English competence in the future,” and “usefulness for academic purposes” are the three main variables that would determine the participants’ interests and satisfactions. It is worth noticing that the participants would prefer the teaching method stimulating the interaction between teachers and students to the traditional teacher-centered teaching method. Some interesting findings were also discussed in this study.

목차

1. 서론
2. 연구배경
3. 선행연구
4. 연구방법
5. 연구 분석 및 결과
6. 논의 및 결론
7. 연구의 제한점
References

참고문헌 (24)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-705-002878732