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저자정보
김공 (동신대학교) 김수교 (동신대학교) 김병희 (동신대학교) 김광진 (동신대학교) 유한나 (동신대학교) 정혜진 (동신대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제25권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2016.2
수록면
311 - 327 (17page)

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This study is considered by subjective position to explore the factor that preference analysis, practical subject of liberal Physical Education for University students. First, in order to achieve this purpose, this study conducted the process by extracting preliminary items, two items(first: preceding research / second: expert group), and rated the fit of items and tested the content validity of items. Finally I extracted the statements composed of the 63 final Q items.
Also in this study I selected P-Sample of 24 students who had an experiences participated in liberal Physical Education and were majoring in one department except Physical Education. According to Q-sorting classification method, 21 students’ data was classified by force in the Q-Sorting Chart. 3 students’ insincere or unfaithful answers were excepted. I coded Q-Sample classified to distribution chart to accord point and carried into effect Principal Component Analysis through the QUANL, PC program. The conclusions of this study were derived as follows.
First, three types were analyzed in exploring preference of practical subject at University Liberal Physical Education. In this analysis, it was verified that types I was an individual event chaser, types II was ball and group event chaser, types Ⅲ was a trend event chaser. As a result of analyzing coincident items among three types, the descriptions showed affirmative consent by ‘Bowling’, ‘Archery’, ‘Tennis’, ‘Hiking’ and ‘Camping.’
#University #Liberal Physical Education #Practical Subject #Preference

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (76)

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