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저자정보
신애선 (우송정보대학) 안경숙 (호원대학교) 진대연 (호원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제4호
발행연도
2015.12
수록면
511 - 536 (26page)

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본 연구는 24～36개월 영아의 의사소통적 몸짓과 기질 그리고 어휘력의 관계를 파악하고 몸짓과 기질이 어휘력에 미치는 영향력을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 전북 J시와 G시에 소재한 어린이집 32개소에 재원 중인 24～36개월의 영아 86명이다. 연구결과를 요약하면 첫째, 24～36개월 영아의 의사소통적 몸짓과 영아의 이해어휘 및 표현어휘는 전체적으로 정적 상관관계가 있었다. 의사소통적 몸짓의 유형별로 살펴보면 지시적 몸짓은 이해어휘 및 표현어휘와 부적 상관관계가 있었지만, 표상적 몸짓은 이해어휘 및 표현어휘와 정적 상관관계가 있었다. 둘째, 영아 기질의 구성차원 중 활동성과 접근-회피, 적응성, 기분은 전체 어휘와 부적 상관관계가 있었다. 기질의 구성차원별로 살펴보면 활동성은 이해어휘와 부적 상관관계가 있었고, 접근-회피와 적응성, 기분은 이해어휘 및 표현어휘와 부적 상관관계가 있었다. 셋째, 영아의 이해어휘 및 표현어휘에 대한 의사소통적 몸짓과 기질의 영향력을 알아본 결과, 이해어휘에 대해서는 적응성, 지시적 몸짓, 반응강도, 활동성, 표상적 몸짓 순으로 영향을 크게 미치는 것으로 나타났고, 표현어휘에 대해서는 표상적 몸짓, 지시적 몸짓, 적응성 순으로 영향력이 작용하는 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과는 영아가 타인과 효과적으로 의사소통할 수 있도록 돕고 교사나 부모가 영아의 의사소통 능력 신장을 위한 방안을 모색하는 데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
#영아(infant) #의사소통적 몸짓(communicative gestures) #기질(temperament) #이해어휘(receptive vocabulary) #표현어휘(expressive vocabulary)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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