유치원의 문화시설 이용 실태와 어려움 : 안산시 유치원 교사를 중심으로 :안산시 유치원 교사를 중심으로

권정숙; 유재경; 조혜영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권정숙 (안산대학교) 유재경 (안산대학교) 조혜영

저널정보: 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제4호

발행연도: 2015.12

수록면: 363 - 394 (32page)

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2020

한국어 습득의 기대와 다문화 인식 비교연구 - 일반유치원과 다문화유치원

권정숙 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2020.11 학술대회자료

2015

유치원의 문화시설 이용 실태와 어려움 : 안산시 유치원 교사를 중심으로

권정숙 , 유재경 , 조혜영 어린이미디어연구 2015.12 학술저널

안산시 유치원에서의 유아문화시설 이용 실태조사

권정숙 , 유재경 , 조혜경 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2015.10 학술대회자료

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본 연구는 유치원의 문화시설 이용 실태와 어려움을 살펴보고, 조사결과를 바탕으로 지역사회 문화시설 이용을 활성화 할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 연구대상은 안산시 교육청에 등록되어 있는 유치원 교사 347명이며 연구참여자 8명과 삼각검증을 위한 참여자 3명에게 면담을 실시한 후, 설문자료와 면담자료를 수집하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유치원에서 문화시설 이용 실태를 알아 본 결과, 놀이터와 일반 도서관이 많았으며, 인터넷 상의 해당 웹 사이트 및 포털 사이트를 통하여 정보를 얻고 있었다. 유아의 문화시설 이용 계획시 결정권은 원장, 학부모, 교사가 가져야 한다는 응답이 높은 반면, 실제로는 원장이 결정권을 가지고 있는 것으로 조사되었다. 둘째, 유치원에서 문화시설 이용이 필요한 이유를 알아본 결과, 교사의 대부분은 유아에게 문화시설의 이용이 필요하다고 응답하였다. 유아의 창의성 개발을 위해 문화시설이 필요하다는 응답이 높았고, 어린이 박물관과 도서관이 유아발달을 위해 필요한 시설이라 하였다. 셋째, 유치원에서 문화시설 이용과 관련한 어려움을 알아본 결과, 접근이 용이한 인근지역에 문화시설 부재의 응답이 높았으며, 기타 의견으로는 관람예절, 유아통솔의 어려움, 사전답사의 어려움이 나타났다. 본 연구의 결과는 유아의 문화경험을 활성화하기 위한 기초자료와 실질적인 방안을 제공했다는 점에서 의의를 가질 수 있다.

#유치원의 문화시설 이용(cultural facility use of kindergartens) #실태와 어려움(status and difficulties) #안산시 유치원 교사(Ansan kindergarten teacher)

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