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자료유형
학술저널
저자정보
극정염 (계명대학교) 김은혜 (계명대학교)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제25권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
173 - 206 (34page)

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본 연구는 중국 유치원에서의 덕육교육 실행에 대한 유아교사의 경험과 덕육교육을 실행하는 과정에서 경험하는 어려움을 심층적으로 알아보는데 목적이 있다. 이를 위하여 중국 H시에 소재한 9개 유치원의유아교사 10명을 대상으로 2021년 12월부터 2022년 3월까지 개인별로 총 30회의 심층면담을 실시하였다. 면담의 내용은 녹음을 통해 기록하고 전사하였으며 질적 연구의 분석 과정을 거쳐 분석하였다. 연구의 결과는다음과 같다. 첫째, 중국 유치원에서 유아교사의 덕육교육 실행 경험을 살펴본 결과 교사들은 유아들의일일활동에서 문제가 발생했을 때, 교육과정에서 스포츠 게임, 특색 있는 주제와 연계하여, 가족과 유치원이협력하는 방식으로 덕육교육을 실행하고 있었다. 둘째, 중국 유치원에서 유아교사가 덕육교육을 실행하는과정에서 경험하는 어려움을 살펴본 결과 유아교사는 교사 내적으로, 유아와의 관계에서, 여러 주체 간의협력에서 어려움을 겪고 있었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 유아교사의 덕육교육 능력과 소양 함양을 위한교육과 지원을 제공할 필요가 있으며, 학부모, 유치원, 사회 등과 협력하여 유아에게 건강한 덕육교육 환경을조성하기 위한 노력도 계속되어야 할 것이다.
#중국 유치원 #덕육교육 # 유아교사 # 유아교육 #Kindergarten in China #Moral education #Early childhood teacher #Early childhood education

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