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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조홍식 (단국대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제20권 제3호
발행연도
2015.11
수록면
181 - 192 (12page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2015.20.3.181

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이 연구는 체육수업에 대한 기대-가치지각이 학생들의 학업열의에 얼마나 많은 영향을 미치는가를 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 경기도에 재학하고 있는 중·고등학생을 모집단으로 설정하였으며, 표집대상은 편의표본 추출법으로 400명을 선정하였다. 수집된 자료는 PASW Ver 18.0 통계프로그램을 가지고 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 체육수업에 대한 기대-가치지각은 학생들의 학업열의(헌신)에 통계적으로 유의 한 영향을 미쳤다. 둘째, 체육수업에 대한 기대-가치지각은 학생들의 학업열의(효능감)에 통계적으로 유의 한 영향을 미쳤다. 셋째, 체육수업에 대한 기대-가치지각은 학생들의 학업열의(몰두)에 통계적으로 유의 한 영향을 미쳤다. 넷째, 체육수업에 대한 기대-가치지각은 학생들의 학업열의(활기)에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 결론적으로 이 연구는 체육수업의 교수-학습과정에서 기대-가치지각이 학생들의 학업열의를 이끌어 내는데 있어 상당히 중요하게 작용하고 있음을 시사해 주고 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (51)

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