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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박경석 (건국대학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제23권 제2호
발행연도
2016.4
수록면
119 - 136 (18page)

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이 연구의 목적은 스포츠클럽 활동에 대한 중학생의 학습 환경 지각, 소속감, 인성변화의 구조적 관계를 검증하는데 있다. 이를 통해 스포츠클럽 활동에서 학생의 인성변화에 직접적인 영향을 미치는 요인과 간접적인 영향을 미치는 요인을 구조적으로 분석하고자 하였다. 연구대상은 서울에 소재한 중학생을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 총 319명을 최종 표본으로 선정하였다. 자료처리는 SPSS 21.0과 AMOS 18.0을 이용하여, 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis)과 구조방정식 모형분석(structural equation model)을 실시하였다. 그 결과는 첫째, 스포츠클럽 활동에서 중학생의 학습 환경 지각은 소속감에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠클럽 활동에서 중학생의 학습 환경 지각은 인성변화에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠클럽 활동에서 중학생의 소속감은 인성변화에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 스포츠클럽 활동에서 중학생의 소속감은 학습 환경 지각과 인성변화의 관계에서 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 학교스포츠 클럽 활동을 통한 학생들의 인성변화를 가져오기 위해서는 긍정적인 학습 환경과 소속감을 높일 수 있는 방안이 제시되어야 할 것이다.
#학습 환경 지각 #소속감 #인성변화 #스포츠클럽 #Physical Education Learning Environment #Perceived Belonging #Subject Interest #Personality Attributes #School Sports Club

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (50)

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