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한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제14권 제2호
발행연도
2009.2
수록면
59 - 68 (10page)

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이 연구는 온라인 다중참여 역할수행 게임(Massive Multiplayer Online Role Playing Game, 이하 MMORPG)에서 학습자의 몰입에 영향을 미치는 요인들을 탐색한 후, 그 결과를 토대로 학습몰입 정도를 측정하는 척도를 개발하는데 목적이 있다. 관련 연구들의 분석을 통해, MMORPG 상에서의 학습자 몰입에 영향을 미치는 주요 요인으로 6가지 영역(학습자 심리특성, 학습자기술능력, 게임의 중요도, 학습자환경, 교수 학습설계 교수 학습환경)과 16개 하위 영역, 48개 예비문항으로 구성된 학습자 몰입 측정척도를 개발했다. 이것의 구성적 타당성을 검증하기 위해서 국내 A사가 개발한 '영어학습을 위한 상업용 MMORPG를 이용해 온 초등학생 293명을 대상으로 학습몰입도를 측정하고, 이 과정에서 수집된 자료(N=288)를 활용하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과, 각 영역 별로 하위 영역에 속한 변인들이 1요인으로 묶여지는 것으로 확인되었으며, 선정된 문항들이 각 하위 영역을 구성하는 문항으로서 갖는 내적합치도도 매우 높은 것으로 나타났다. 또한 확인적 요인분석 결과, 본 연구를 통해 개발된 학습자몰입 측정척도는 높은 구성타당성을 보여주었다(CFI=.95, NFI=.92, NNFI=.94). 따라서 이 연구에서 개발된 학습자 몰입 측정척도는 통계적으로 신비롭고 타당한 것임을 확인할 수 있었다.
#온라인 다중참여 역할수행 게임 #학습자 몰입 #요인분석 #Massive Multiplayer Online Role Playing Game #Learning flow #Factor analysis

목차

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참고문헌 (34)

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1. [학술지(정기간행물)] - S. Grundy / 1991 / A computer adventure game as a worthwhile educational experience / Interchange 22 (4) : 41 ~ 55 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - L. P. Rieber / 1996 / Seriously considering play: Designing interactive learning environments based on the blending of microworlds, simulations, and games / Educational Technology Research & Development 44 (2) : 43 ~ 58 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 백영균 / 2004 / 게임기반학습에서 학습자의 게임능력 및 학습능력이 논리적사고력에 미치는 효과 / 교육정보미디어연구 10 (4) : 119 ~ 140 dbpia 4. [단행본] - M. D. Dickey / 2006 / Game design and learning: a conjectural analysis of how massively multiple online role-playing games (MMORPGs) foster intrinsic motivation / Association of Educational Communications and Technology, Springer google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 위정현 / 2005 / 온라인 게임을 통한 아동 경제 학습효과분석 / 한국게임학회 논문지 5 (4) : 13 ~ 22 dbpia

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