발명 애니메이션이 초등학생의 발명 태도에 미치는 영향

이은상

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이은상 (대전관저중학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제27권 제3호 (통권 제75호)

발행연도: 2015.6

수록면: 634 - 643 (10page)

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The purpose of this study was to evaluate the effect of the invention animations on the invention attitudes of elementary school students. This study was conducted with a pre-and-post test experimental design. The participants were 73 students from J elementary school in Daejeon. Among them, 36 students were the experiment group and 37 students were the comparison group. Watching invention animations were conducted in a classroom everyday for 24 times. Assessments of Invention Attitudes were administered to all the participants during the pre-test and post-test. To analyze the data, the analysis of covariance(ANCOVA) was adopted. The result of this study was as follows: The experimental group who watched invention animations showed significantly higher improvement in Invention Attitudes and sub-factors of Invention Attitudes(Attentional Attitude, Emotional Attitude, Cognitional Attitude) than the comparison group. In conclusion, watching invention animations had positive effect on the invention attitudes of
elementary school students.

#Invention animation #Invention attitudes #Elementary technology education

참고문헌 (24)

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[학술지(정기간행물)] - 최경은 / 2014 / 발명 체험활동이 아동의 발명 태도 및 감성적 요인에 미치는 영향 / 실과교육연구 20 (2) : 145 ~ 164

[학술지(정기간행물)] - 최유현 / 2007 / 발명교육 프로그램이 초·중·고등학교 학생들의 기술적 문제해결 성향 및 발명태도에 미치는 효과 / 실과교육연구 13 (3) : 271 ~ 288

[학술지(정기간행물)] - 정미경 / 2013 / 생활중심 발명체험활동이 아동의 발명태도 및 수업만족도에 미치는 영향 / 한국실과교육학회지 26 (4) : 231 ~ 246

[학위논문] - Eom, Hong-Sik / 2003 / Listening lessons using animation movies : their effect on the learner attitude toward English study in elementary school / master / Hongik University

[학술지(정기간행물)] - 고영선 / 2014 / 한국단편애니메이션을 활용한 초등학교 1, 2학년 주제중심 통합수업 연구: 미술교과를 중심으로 / 조형교육 (51) : 26 ~ 54

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