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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤향희 (공주교육대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
1,935 - 1,950 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

한국어교육 운영 실태분석과 개선방안 연구 : 베트남, 스리랑카, 우즈베키스탄을 중심으로
윤향희 한국다문화학과 2021.01 학위논문

2020

베트남에서 한국어교육 운영실태에 관한 연구
윤향희 인문사회 21 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 한국으로 입국을 원하는 베트남인들의 한국어학습 목적은 무엇인지, 어려움은 무엇인지, 그들이 바라는 교수자의 언어는 무엇인지에 대하여 살펴보았다. 이를 위하여 베트남에 있는 한국어 교육기관의 학습자들에게 설문조사 및 통계처리를 하였고, 한국체류 외국인을 대상으로 인터뷰도 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 베트남인들은 취업, 유학, 문화를 즐기기 위한 목적으로 한국에 체류하기를 원하였다. 둘째, 한국어 학습자들은 한국어회화 및 발음을 가장 어려워하였다. 셋째, 학습자들은 한국인 원어민교사와 베트남인의 팀티칭을 가장 선호하였다. 위와 같은 결과에 따라 교육적 시사점은 다음과 같다. 베트남인들의 학습목적에 따른 한국어 교육이 이루어져야 하며, 회화 및 발음 교육이 더욱 전문적으로 이루어져야 할 것이다. 또한, 한국어 원어민과 전문적인 베트남 한국어 교사가 양성되어 가르칠 수 있도록 정부와 공조 하에 기관과 학교들의 노력이 필요할 것이다. 향후 더 많은 연구를 통해 베트남인들의 한국어학습이 보다 실제적이며 도움이 되도록 이루어지기를 희망한다.
#베트남 #한국어 교육 #한국체류 외국인 #외국인 근로자 #외국인 유학생

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