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자료유형
학술저널
저자정보
柳江夏 (江原大學校)
저널정보
중국어문학연구회 중국어문학논집 中國語文學論集 第90號
발행연도
2015.2
수록면
483 - 504 (22page)

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This paper is a kind of case study about discussion class. Recently, two words ‘the Republic of miscommunications’ and ‘the republic of conflict’ were used to describe our society. Since our society is filled with miscommunications and conflicts, these two words fit well. Along with this social flow, many universities started to establish debate classes and emphasized them; this movement is related to the original purpose of debate: coordinating different opinions together and contributing to making ideal and healing society. However, if debates are proceeding with lack of humanistic foundation, it would cause problems in our society: The panelists become obsessed with winning and losing, and focus only on winning skills. This has caused tragedy such as personal attack or even murder. These horrible sufferings make people look back on our debate culture. Even though having these side effects, discussion is needed for a social communication reason. Hence, making healthy debate culture is necessary rather than cutting off the culture. In this case, debate classes in universities are expected to provide significant experience.
Debate classes which contain humanistic foundation let debaters admit their differences between each other, and consider their lives and communities. In the end, the panelists recognize the fact that discussion is essential for human lives and community, and build healthy attitude toward discussion.
This paper assumes that debaters can achieve healthy attitude through discussion. For example, to make a place for self-examination and communication, debaters should recognize their unawareness, and try to seek knowledge while discussing. Also, they have to listen carefully to each others’ opinion; while listening, debaters should respect to each other. Through these actions, the panelists can reach self-examination, and attain a matured attitude. According to Dongeuibogam(????), the Korean traditional medical encyclopedia, there is a saying, “If energy is not circulating well, it might cause pain. ([不通?痛])” However, if the flow becomes smooth, “energy will circulate well, and the pain will be healed. ([通?不通])” The healthy run of debate class and healthy attitude of debaters’ would become healthy flow which can get rid of miscommunications in our society.
#communication #discussion #Humanities #suffering #healing

목차

1. 불통즉통(不通則痛)
2. 미성숙한 토론문화에서 빚어진 비극
3. 인문학과 토론
4. 토론, 소통의 장(場)
5. 통즉불통(通則不痛)
〈參考文獻〉
〈ABSTRACT〉

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 고원 / 2011 / 공감과 소통의 토론 교육과 연구 과제 / 사고와표현 4 (1) : 103 ~ 122 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 나은미 / 2011 / 대학 토론 교육의 비판적 검토 및 개선 방안* －교양교육으로서 토론을 대상으로－ / 화법연구 (19) : 241 ~ 269 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박기철 / 2010 / 바람직한 토론문화를 위한 토론대회의 패러다임 전환 제안 / 스피치와 커뮤니케이션 (14) : 177 ~ 212 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박삼열 / 2010 / 구성주의적 학습을 위한 토론 수업 / 인문사회과학연구 (28) : 75 ~ 98 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 박상준 / 2009 / 대학 토론교육의 문제와 해결방안 시론 - 토론교육의 목적을 중심으로 - / 어문학 (104) : 27 ~ 56 dbpia

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