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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이나현 (한국외국어대학교)
저널정보
중국어문학회 중국어문학지 중국어문학지 제58호
발행연도
2017.1
수록면
211 - 233 (23page)

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Recently, it has been focused on blended learning, flip learning, and discussion class in educational circles. This means the learner-centered education, not centered on lectures. Discussion class has many advantages such as improving on communication ability, critical thinking ability, and critical listening ability. I applied the discussion class as the Chinese teaching method and introduced the case. The way of teaching is as follows. Text selection - Preparation - Group discussion - Full discussion - Review - Test. The students translated the text through a group discussion and then modified the text through a full discussion. In this process, students gave their opinions and actively participated in the class. Compared with classroom-based lessons in the past, students participation is much higher.

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