학교회계예산제도 운영에 대한 초등학교 교사의 인식 연구

송현남; 주철안

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자료유형: 학술저널

저자정보: 송현남 (부산금정초등학교) 주철안 (부산대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제27권 제1호 (통권 제73호)

발행연도: 2015.2

수록면: 83 - 97 (15page)

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This study is to investigate elementary school teacher"s awareness about the operation of school accounting budget system such as annual expenditure budget, operation process, and its effect. To achieve the research purpose, based upon literature review and pilot test survey questionnaire was developed. Subjects of the survey were public elementary teachers of Busan Metropolitan city. The findings were the followings: Teachers" awareness about the budget structure was higher than that of school budget amount. Teachers" awareness about the budget process such as budgeting, deliberation, finalizing, expenditure, etc was comparatively high. The study suggests close connection between the school budget and school management plan, in-service training for teachers regarding the budgeting etc.

#Elementary school teacher's awareness #School accounting budget system #School budgeting process

참고문헌 (21)

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1. [학위논문] - An, Sang-Hee / 2011 / A Study of Teachers’ Recognition on the Digital Accounting System in Middle Schools / Graduate School Yeungnam University

2. [기타자료] - Busan Education Research & Information Center / 2012 / Education Affairs Manual

3. [학위논문] - Choe, Woo-Jung / 2007 / A Study on the Improvement Method of School Accounting System / The Graduate School of Education, Dankook University

4. [학위논문] - Choi, Kyu-Seok / 2004 / Recognition of Elementary School Teacher about the budgetary process of the School Budget caused in the School Budget Accounting System / Graduate School of Education Korea National University of Education Chung-Buk

5. [학위논문] - Hwang, Young-Kyoung / 2011 / A perception about Edufine school accounting system of the primary school teachers: mainly with Busan metropolitan area / MA / Graudate School of Education, Pusan National University

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