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본 연구는 초등학교 남학생의 e-스포츠 참가정도와 중독성향이 인성에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 모집단인 서울시 소재 초등학교 5, 6학년 남학생 중 251명의 표본을 유의표집(purposive sampling)법으로 추출하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석되었다. 통계분석을 통해 다음과 같은 결과가 도출되었다. 첫째, 개인적 특성에 따라 초등학생들의 e-스포츠 참가정도와 중독성향 그리고 인성에는 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났다. 참가빈도와 강도가 5학년보다는 6학년이 높고, 학업성적이 좋은 학생들이 낮은 학생들보다 참가빈도와 강도가 낮게 나타났다. 둘째, 초등학생들의 e-스포츠 참가정도는 인성에 부분적으로 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 통계분석에 따르면 참가정도의 강도만이 지배성에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학생들의 e-스포츠 중독성향은 인성에 부분적으로 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 중독성향의 금단증세가 높은 학생일수록 활동성과 충동성이 높고, 내성이 높은 학생일수록 지배성이 떨어지는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 e-스포츠게임은 초등학생들의 인성발달에 긍정적이기보다는 부정적인 영향이 강하다고 결론내릴 수 있다.
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