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논문 기본 정보

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저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제15권 제3호
발행연도
2010.9
수록면
35 - 48 (14page)

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이 연구의 목적은 2×2 성취목표 관점에서 체육수업에 참여하는 고등학생들의 목표성향, 지각된 동기분위기, 내적동기 및 수업만족과의 관계를 검증하는 것이다. 450명의 체육수업에 참여한 고등학생(남학생 230명, 여학생 220명)이 성취목표와 지각된 동기분위기, 내적동기, 수업만족을 측정하는 검사지를 작성하였다. 군집 프로파일을 분류하고 이들이 지각된 동기 분위기와 내적동기 및 수업만족에서 차이가 있는지를 검증하기 위하여 군집분석이 실시되었다. 그 결과 성취목표 프로파일에서 유의하게 차이를 보인 4개의 의미 있는 군집들이 확인되었다. 숙련접근-회피와 수행접근-회피목표에서 높은 점수를 보인 군집이 가장 긍정적인 결과와 관련된 반면에, 낮은 성취목표들로 형성된 군집은 모두 부정적인 결과와 관련이 있었다. 그리고 비교적 긍정적인 동기분위기 지각과 내적동기 및 수업만족 수준을 보인 군집도 확인 되었다. 2×2 성취목표프로파일에 대한 결론은 성취목표에 대한 통찰력을 제공하고 있으며 기존의 선행연구의 결과를 지지하고 있다.

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