학교급별 연계를 위한 일본어 교육현장에서의 단계적 한자교육 도입방안(1) : 中․高․大學을 중심으로

蔡京希

일본어학연구

2006 .09

한자(漢字) 및 한자교육(漢字敎育)의 반성(反省)

이훈종

국어국문학

1967 .01

初等學校에서 漢字敎育의 必要性과 意義

안재철

漢字漢文敎育

2009 .01

韓․日 初等學校 漢字敎育 比較硏究 2-韓國 初等學校 漢字敎科書와 日本 小學校 國語敎科書 分析을 중심으로-

박세진

漢文敎育論集

2010 .01

初等學校 漢字敎育의 方向에 대한 要求 分析

안동규

漢字漢文敎育

2010 .01

대응규칙을 통한 일본한자음 지도법 : ㄱ·ㅎ 계열을 중심으로

하소정 ,  이경철

일본문화연구

2018 .01

중국 조선어의 중국어기원 한자어 일 고찰

남명옥

어문논총

2010 .08

對應規則을 통한 日本漢字音 指導法 - ㅅ계열을 중심으로 -

河素偵 ,  李京哲

일본어학연구

2019 .06

효과적인 日本語漢字敎育을 위한 評價制 導入方案의 一考察 : 韓國人學習者를 對象으로

蔡京希

일본어학연구

1999 .12

학교급별 연계를 위한 일본어 교육현장에서의 단계적 한자교육 도입방안 : 중등ㆍ고등ㆍ대학을 중심으로

채경희

한국일본어학회 학술발표회

2006 .03

한글과 漢字

李乙煥

한국학(구 정신문화연구)

1988 .05

컴퓨터 敎育의 韓日 漢字 問題

韓中瑄

일본어학연구

2002 .09

JFL韓国人日本語学習者の漢字ㆍ漢字語彙教育研究

石井奈保美

한국일본어학회 학술발표회

2011 .03

大學 漢字 敎育의 必要性과 改善策

孫叡徹

중국문화연구

2010 .06

『三字經』의 교육특징에 관한 고찰

박흥수 ,  고경금

중어중문학

2012 .04

中古音 多音字의 類型에 대한 고찰 : 聲類를 중심으로

李京哲 ,  呉采炫

일본어학연구

2017 .12

漢字敎育의 美學的 接近 -字體變遷을 活用한 ‘形’·‘音’·‘義’ 統合敎育을 中心으로-

이돈석

동방한문학

2011 .01