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本論文是爲了解決現今各大學開的漢字?育所面臨的問題而寫作的．其內容包括大學漢字?育的必要性ㆍ大學漢字?育的情?和大學漢字?育的目標以及大學漢字?育的改善方案，得到的結論如下：
1. 大學漢字?育，1)爲了維持發展我們國語的?富的彈性，2)爲了與先賢疏通而得到敎訓和人生智慧，3)爲了準備我們不久的將來要面臨的强大G2的中國，4)爲了脫避偏重于一方的思考方式而必要的.
2. 大學漢字?育所面臨的問題有四：其1)有關漢字的我們國家的語文政策變化太多，2)大學入學考試出題的問題中漢字問題的出題比重太微微，3)使用尖端利器引起漢字敎育的退步，4)各大學所開的敎養科目當中在科目名稱上頭加‘實用’的漢字科目越來越多的現象.
3. 大學漢字?育的目標有五，1)認識包括常用漢字的大法院所定的人名用漢字的音訓，2)培養漢文文章的解讀和其在語言生活上的應用能力，3)培養漢文資料的了解和吟味能力，4)培養理解先人的敎訓和人生智慧而建立健全的價値觀和良好的人性以及繼承發展傳統文化的態度，5)擴大漢字文化圈內的各國文化的基礎知識而培養增進互相交流的態度.
4. 大學漢字?育的改善方案提出四點：1)强調漢字學習的重要性，因爲中國不久的將來可能會達到G2的地位，了解中國的第一階段就需要認識漢字；2)事前確定漢字?育的范圍；3)把握學生們漢字智識的水平要求；4)漢字?育方法的持續的先進化.
1. 大學漢字?育，1)爲了維持發展我們國語的?富的彈性，2)爲了與先賢疏通而得到敎訓和人生智慧，3)爲了準備我們不久的將來要面臨的强大G2的中國，4)爲了脫避偏重于一方的思考方式而必要的.
2. 大學漢字?育所面臨的問題有四：其1)有關漢字的我們國家的語文政策變化太多，2)大學入學考試出題的問題中漢字問題的出題比重太微微，3)使用尖端利器引起漢字敎育的退步，4)各大學所開的敎養科目當中在科目名稱上頭加‘實用’的漢字科目越來越多的現象.
3. 大學漢字?育的目標有五，1)認識包括常用漢字的大法院所定的人名用漢字的音訓，2)培養漢文文章的解讀和其在語言生活上的應用能力，3)培養漢文資料的了解和吟味能力，4)培養理解先人的敎訓和人生智慧而建立健全的價値觀和良好的人性以及繼承發展傳統文化的態度，5)擴大漢字文化圈內的各國文化的基礎知識而培養增進互相交流的態度.
4. 大學漢字?育的改善方案提出四點：1)强調漢字學習的重要性，因爲中國不久的將來可能會達到G2的地位，了解中國的第一階段就需要認識漢字；2)事前確定漢字?育的范圍；3)把握學生們漢字智識的水平要求；4)漢字?育方法的持續的先進化.
목차
1. 序言
2. 漢字 敎育의 必要性
3. 大學 漢字 敎育의 現況
4. 大學 漢字 敎育의 目標
5. 大學 漢字 敎育의 改善策
6. 結語
《參考文獻》
《中文提要》
참고문헌 (7)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김대현 / 1994 / 대학 한문교육에 관한 몇 가지 생각 / 어문논총 (14)
2. [학술지(정기간행물)] - 李康齊 / 2002 / 대학 교양 한문 교육의 현황과 개선 방안 / 중국문학 38 : 347 ~ 362
3. [학술지(정기간행물)] - 박영호 / 2004 / 대학 교양교육으로서의 한문교육의 방향 / 동방한문학 27 : 321 ~ 346
4. [학술지(정기간행물)] - 김영주 / 2005 / 大學 敎養 漢文敎育의 現況과 課題－대구,경북 지역을 중심으로－ / 대동한문학(大東漢文學) (22) : 45 ~ 71
5. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2007 / <중학교 재량활동의 선택과목 교육과정>, 교육인적자원부 고시 제 2007-79호 별책 16호
2. [학술지(정기간행물)] - 李康齊 / 2002 / 대학 교양 한문 교육의 현황과 개선 방안 / 중국문학 38 : 347 ~ 362
3. [학술지(정기간행물)] - 박영호 / 2004 / 대학 교양교육으로서의 한문교육의 방향 / 동방한문학 27 : 321 ~ 346
4. [학술지(정기간행물)] - 김영주 / 2005 / 大學 敎養 漢文敎育의 現況과 課題－대구,경북 지역을 중심으로－ / 대동한문학(大東漢文學) (22) : 45 ~ 71
5. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2007 / <중학교 재량활동의 선택과목 교육과정>, 교육인적자원부 고시 제 2007-79호 별책 16호
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