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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신명희 (연세대학교) 이혜원 (연세대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제11권 제2호
발행연도
2010.6
수록면
113 - 134 (22page)

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본 연구의 목적은 가정환경 변인과 자기조절학습의 관계를 구체적으로 밝히는 데 있다. 이를 위하여 각각의 가정환경 하위 변인이 자기조절학습에 미치는 영향력을 밝히고, 자기조절학습에 어떠한 경로로 영향을 주는지 확인하였다. 504명의 중학생을 대상으로 가정환경 진단 검사와 자기조절학습 검사를 실시하였으며, 상관분석, 중다회귀분석과 경로분석을 활용하여 결과를 분석하였다. 연구 결과, 가정환경 중 심리환경은 구조환경이나 지위환경에 비해 중학생의 자기조절학습 능력에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 가정의 심리환경 변인 중 부모의 능력 평가는 자지조절학습능력에 가장 큰 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 경로분석 결과, 지위환경이 심리환경인 지원을 통해 자기조절학습에 유의한 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 최근 사회경제적 지위에 대한 관심의 증대에도 불구하고, 본 연구를 통해 부모의 지지적인 태도와 관심이 자녀의 자기조절학습 능력 발달에 주요한 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
#가정환경 #심리환경 #자기조절학습 #중다회귀분석 #경로분석 #home environment #psychological process environment #self-regulated learning #multiple regression analysis #path analysis

목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 요약 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권성연 / 2008 / 2x2 성취목표지향성과 자기조절학습의 관계 / 교육공학연구 24 (1) : 213 ~ 240 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 권성연 / 2003 / 자기조절학습의 단계와 구성요인의 규명 / 교육학연구 41 (3) : 11 ~ 273 google schola 3. [학위논문] - 김미숙 / 2005 / 외동아와 형제아의 학업적 자기효능감과 학교적응 비교 연구 / 석사 / 이화여자대학교 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김은영 / 2006 / 자기조절학습의 구성요소로서 동기조절과 학업성취화의 관계 / 교육학연구 44 (3) : 101 ~ 130 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김재철 / 2004 / 가정환경, 학습태도, 수학성적 및 수학에 대한 태도 간의 관계 / 교육심리연구 18 (3) : 1 ~ 22 dbpia

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