A Gender–Related Differential Item Functioning Study of an English Test

Masoud Ge ,  amipou ,  Niloufa 외 2명

Journal of Asia TEFL

2019 .01

한국어능력시험의 성별에 따른 차별기능문항 분석

장은아 ,  양길석

이중언어학

2006 .01

An Analysis of College Scholastic Ability Test Items Based on the Rasch Model

김나유

영어영문학21

2016 .01

한국 근현대사 과목의 문항 난이도 특성 분석 : 전국 연합학력평가(10월) 채점 결과를 중심으로

朴振東

역사교육

2011 .09

Differential Item Functioning of an ESL Placement Exam for the Examinees with Different Academic Disciplines

Hoky Min

응용언어학

2011 .12

한국어 숙달도 평가의 문제은행 도입을 위한 문항 일반 정보 구축 방안 연구

김지영 ,  김정숙 ,  이정희 외 1명

이중언어학

2014 .01

현행 중학교 영어 교내 지필평가의 내용 및 문항 분석

서혜리 ,  최문홍

언어과학연구

2017 .03

Main Currents of Korean Thought

Pa ,  k Chong-bong

Korea Journal

1962 .03

문제은행 기반 한국어 숙달도 평가를 위한 메타데이터 선정 연구

김정숙 ,  이준호

이중언어학

2014 .01

중국어 평가 문항 작성 기법 연구 : 신HSK, SNULT, FLEX 선택형 문항에 대한 비판적 분석을 중심으로

金錫永 ,  宋紅玲 ,  李康齊 외 2명

중국어문학논집

2015 .02

번역의 불평등성과 해소방안

전현주

번역학연구

2008 .09

Detecting DIF across Different Language Groups in a Reading Comprehension Test

Young-Ju Lee

영어학

2007 .03

중국어와 한국 한자어 同形 낱말 비교 연구

閔載泓

중국어교육과연구

2017 .12

Application and Comparison of Multidimensional Latent Class Item Response Theory on Clustering Items in Comprehension Tests

Masoud Ge ,  amipou ,  Niloufa 외 2명

Journal of Asia TEFL

2018 .01

高等学校の日本語教科書に見られる意思疎通機能の分析 ─ 2009改定教育課程の教科書「日本語Ⅰ」を中心に ─

와타나베미치코

日本語敎育

2017 .01

어린이 대상 영어인증평가도구의 문항특성 분석

신동일 ,  장소영 ,  박진아

영어영문학연구

2011 .01

언어영역과 문항의 속성으로 살펴본 최적의 선택지 개수

이영주

영어학

2014 .06

Rasch 모형을 통한 <독서와 문법> 평가 문항 분석

이정애 ,  심재우

국어문학

2016 .11

학생의 선다형 국사 문항 풀이 과정 분석

金秀美

역사교육

2014 .03