지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
등록된 정보가 없습니다.
목차
1. Introduction
2. The Study
3. Analyses
4. Summary and Discussion
5. Conclusion
References
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Whole Language in the EFL Classroom
응용언어학
2001 .06
-
Exploring Native-English-Speaking EFL Teacher Classroom Observations: Perspectives and Expectations
Journal of Asia TEFL
2018 .01
-
The Effect of Teaching Listening Strategies in the EFL Classroom
어학연구
2002 .09
-
영어권 원어민 교수의 임파워먼트 요인에 관한 질적 연구
영어학
2008 .12
-
A Confidence-Fostering Paradigm for the Korean EFL Writing Classroom
응용언어학
1996 .08
-
Whole Language Instruction in Learning EFL
신영어영문학
2000 .11
-
EFL 환경과 문법감각 형성 방안 : 초등영어를 중심으로
신영어영문학
2013 .11
-
초등영어 수업에서 교사 질문 행위에 관한 질적 연구
언어학 연구
2010 .08
-
Teacher Expectations of Students in Korean Classrooms
Korea Journal
1993 .12
-
Peer Feedback Studies in a Korean EFL Writing Context
신영어영문학회 학술발표회 자료집
2013 .02
-
Exploring Korean EFL Teachers’ Perceptions of Their Professional Identity and Possible Conflicts in a High School
영어영문학연구
2017 .01
-
A Study on the Necessity of Critical Media Literacy in EFL University Classrooms
영상영어교육(STEM Journal)
2005 .01
-
Native-English-Speaking Teacher and Korean English Teacher Identities in EFL Co-Teaching Interaction
응용언어학
2019 .09
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
한국어 수업 중에 실행되는 수정적 피드백에 대한 교사와 학습자의 인식 양상 연구
김호정
,
정연희
동악어문학
2015
.08
Examining Korean English Teachers’ Question-in-Interaction with Young Learners : Discussion Beyond Initiation-Response-Feedback (IRF)
Wooyoung Pa
,
k
응용언어학
2014
.09
초등영어교육에 대한 교사들의 피드백
김경석
응용언어학
2002
.06
초등영어수업의 의사소통적 교사질문 전략 : 지도서 분석을 중심으로
김영민
신영어영문학
2006
.02
Korean-Chinese Bilingual Children's Comprehension of Korean Relative Clauses : Rethinking of the Structural Distance Hypothesis
Kwee-Ock Lee
,
Sun-Young Lee
어학연구
2004
.12
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-700-002910778