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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 THE NEW STUDIES OF ENGLISH LANGUAGE & LITERATURE NUMBER 17
발행연도
2000.11
수록면
207 - 233 (27page)

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The purpose of this article is to discuss the nature of whole language and some possible ways of classroom application in EFL setting. Firstly, the researcher discussed the nature of whole language and several considerations on the practice of its approach for EFL classroom. In chapter Ⅱ, the researcher discussed on the definition and basic doctrines of whole language as well as the teacher and student's roles. In chater Ⅲ, some possible ways of approach and class activities are introduced for EFL classroom. Lastly. the researcher discussed various ways of assessment and evaluation to meet the goal of this approach.

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. What is the whole language?
Ⅲ. Whole Language Instruction in EFL setting
Ⅳ. Assessment and Evaluation
Ⅴ. Conclusion
Works Cited
〈Abstract〉

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