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교육사학회 교육사학연구 교육사학연구 제17권 제2호
발행연도
2007.12
수록면
1 - 25 (25page)

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목차

《요약》
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 갑오교육개혁 이전(1885~1894)이 공: 공의 용례
Ⅲ. 갑오교육개혁(1895~1905)에서의 공: 공의 법적 규정
Ⅳ. 민간 교육 논의에서의 공: 공의 보완으로서 사
Ⅴ. 일제지배 전후(1905~)의 공: 공의 변질
Ⅵ. 결론: 근대시기 교육에서 공의 의미
참고문헌
《日文抄錄》

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