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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
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방과 후 음악활동이 일반학생과 장애학생의 친구관계에 미치는 영향
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2009 .01
Journal of Learning Disabilities와 Learning Disability Quarterly의 최근 학습장애에 관한 문헌 분석:2006-2009
특수교육논총
2009 .08
주의력 결핍 및 과잉행동 문제를 가진 아동의 주의집중력 증진을 위한 음악인지프로그램의 효과 연구
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2008 .01
장애학생을 위한 음악 관련 연구동향 분석: 국내학술지를 중심으로
정서·행동장애연구
2015 .01
음악치료에 대한 중국 특수교사와 장애학생 부모의 인식 특성 이 논문은 장천(2015)의 석사학위논문을 요약 및 수정한 것임. (호북성을 중심으로)
특수교육재활과학연구
2016 .01
국내 학습장애 연구의 동향 분석
아시아교육연구
2009 .06
장애이해 프로그램이 일반 중학생의 장애학생에 대한 태도 및 자아존중감에 미치는 효과
특수아동교육연구
2005 .01
[배우며 가르치며]Music is everywhere
중등우리교육
2002 .07
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통합교육연구
2018 .01
컴퓨터 음악프로그램을 통한 창의적 활동 중심의 교수 · 학습 방안
컴퓨터교육학회 논문지
2011 .07
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한국영유아보육학
2002 .07
장애아동 형제자매의 심리적 안녕감 증진을 위한 음악치료 프로그램 개발
정서·행동장애연구
2012 .01
음악개념에 기초한 음악활동에서 나타나는 유아의 음악적 반응의 변화과정 탐색
어린이미디어연구
2017 .09
초·중등 음악 교과서에 제시된 다문화학습 내용 분석
미래음악교육연구
2019 .01
초등학교 음악수업에서 현대음악 교수·학습 방안 개발
예술교육연구
2015 .01
생활과 음악의 다양적 기능에 관한 적용체계
한국교육문제연구
2006 .06
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