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저자정보
주영주 (이화여자대학교) 김수미 (이화여자대학교) 박수영 (이화여자대학교) 김은경 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제40집 제3호
발행연도
2009.12
수록면
239 - 263 (25page)

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본 연구는 기업 사이버교육생을 대상으로 하여 내적통제소재, 조직의 지원, 학습몰입과 학업지속의향 간의 구조적 관계를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 A 기업의 2009년 1월 사이버강좌 수강생 447명을 대상으로 연구를 수행하였다. 그 결과 내적통제소재와 조직의 지원은 학습몰입에 직접적인 유의한 영향을 미쳤으며, 내적통제소재와 학습몰입은 학업지속의향에 직접적인 유의한 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 또한 학습몰입은 내적통제소재와 학업지속의향, 조직의 지원과 학업지속의향을 매개하는 변수임을 확인하였다. 이와 같은 연구결과는 내적통제소재가 사이버교육 과정의 교수설계와 개발전략을 위해 고려되어야 하는 변수라는 것과, 조직의 지원이 기업 사이버교육의 효과성을 향상시키는데 있어서 중요한 변수라는 것을 시사한다. 이에 본 연구는 성공적인 사이버교육을 위한 학습전략을 제공하는데 있어서 기초적인 토대를 제공하는데 기여할 것으로 기대된다.
#내적통제소재 #조직의 지원 #학습몰입 #지속의향 #internal locus of control #organizational support #flow #learning persistence

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (46)

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1. [학술지(정기간행물)] - 강명희 / 2009 / 이러닝 콘텐츠 품질관리 평가기준 규명 / 직업능력개발연구 12 (2) : 195 ~ 218 dbpia 2. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2005 / 고등교육경쟁력 강화를 위한 고등교육 평가체제 개선방안 / 교육인적자원부 google schola 3. [학위논문] - 김나영 / 2008 / 사이버교육에서 학습동기,프로그램,조직의 지원과 상호작용,몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 / 박사 / 이화여자대학교 대학원 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김성완 / 2003 / 기업 교육훈련에서의 학습 및 전이 모형 개발을 위한 탐색적 연구 / 기업교육연구 5 (1) : 83 ~ 105 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김인형 / 2005 / 청소년 유도 수련생의 참여동기와 참여만족, 몰입도 및 지속적 참여의도와의 관계 / 한국스포츠사회학회지 18 (3) : 511 ~ 526 dbpia

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