메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제13권 제2호
발행연도
2006.8
수록면
182 - 189 (8page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Purpose: This research was done to identify how PBL education using a simulator affects nursing students' critical thinking, self-efficacy, and meta-cognition by applying and developing a PBL module using the Simman simulator. Method: With a one group pre-post test design, the research was conducted with a convenience sampling on 66 students in C College on Jeju Island for 8 weeks from August to October, 2005. The collected data on critical thinking, self-efficacy, and meta-cognition were analyzed using T-test. SPSS 10.0 was used to assist analysis. For study-related variables, means and standard deviations were used. Results: The finding of the research showed that most of the students were in favor of use of PBL-in the curriculum with more than 50% of the scores indicating satisfaction with content of the teaching, the teaching method, and self-confidence in nursing. The results also showed that there was an increase in interest among the students regarding campus practical education. Conclusion: As the application of the PBL module using the Simman simulator elicited more interest and satisfaction from the students, it is worth using this simulator as a the teaching method to improve the practical education in nursing.
#PBL #비판적 사고력 #자기효능감 #메타인지 #Problem based learning #Thinking #Self-efficacy #Cognition

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

문제중심학습 패키지 개발 및 적용의 일 예
제미순 ,  최원희 기본간호학회지 2007 .08
간호학 문제중심학습에 기초한 창의성통합교육모형(C-PBL) 개발 및 효과
강소영 한국간호교육학회지 2011 .12
PBL통합교과과정에서 학습한 간호학생의 문제중심학습 효과
황윤영 ,  주민선 ,  박창승 한국간호교육학회지 2007 .12
간호학생의 기본간호학실습 교과목에서 S-PBL의 효과 : 비판적 사고성향을 중심으로 최소자승법과 분위회귀분석의 비교분석
전원희 ,  이은주 한국콘텐츠학회논문지 2013 .11
의학 PBL(Problem-Based Learning)에서 학습자가 평가한 튜터의 역할이 상호작용 및 학습결과에 미치는 영향
강명희 ,  강주현 ,  최형신 외 1명 교육과학연구 2008 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2012-512-004208233