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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정운 (반산초등학교) 이경화 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제22권 제4호 (통권 제50호)
발행연도
2010.12
수록면
621 - 632 (12page)

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The purpose of this study was to investigate the relationships of ego-resilience, family strength, and school life satisfaction according to their family structure. 303 cases of them were selected from 912 elementary students' data in Busan and analyzed using the independent-samples t-test, Pearson’s coefficient of correlation, and multiple regression. The results of the study were as follows: First, it was shown that children of parents family had positive perception on the ego-resilience, family strength, and satisfaction with school life than children of nontraditional family. Second, in children with parents family, family strength is a more powerful predictor of satisfaction with school life than ego-resilience. Finally, in children with nontraditional family, ego-resilience is a more powerful predictor of satisfaction with school life than family strength. The results implicated that ego-resilience and family strength of children influence on their school life satisfaction differently according to their family structure and therefore it needed for family structure-based mediation program to improve children' school life.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (45)

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