전국 대학 세무학과 현황 및 발전방안

최임수; 최경식

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최임수 (건양대학교) 최경식 (건양대학교)

저널정보: 한국조세연구포럼 조세연구 조세연구 제10-2집

발행연도: 2010.8

수록면: 437 - 475 (39page)

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본 연구는 전국 대학 세무학과의 현황을 분석하고 발전방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 전국 4년제 대학 중 세무학과가 개설된 강남대학교, 건양대학교, 계명대학교, 남서울대학교, 서울시립대학교 및 창원대학교 등 6개 대학을 대상으로 학과 현황 및 운영, 교육과정 운영 및 세무전문인력 양성의 성과를 분석하고 발전방안을 제언하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 교육목표를 세무사, 공인회계사, 공무원 및 기업체의 세무전문인력 양성에 두고 있고, 전임교수와 교수 1인당 학생 수는 각각 4.8명, 58.5명이며, 다양한 유형의 고시반과 열람실 등의 시설, 특성화 전략 및 학과 내규를 운영하고 있다.
둘째, 교육과정을 보면 경영학 분야와 회계 분야의 합계가 30% 이상이고, 2008년과 2010년간에 개설학점에 유의한 차이가 존재한바, 이는 세무B 분야와 회계 분야에서 나타났다. 또한 진로지도 등 특성화된 교과목과 진로 로드맵(Road Map)이 제시되어 있다.
셋째, 2009년 졸업자의 취업률은 순수취업률 88.1% → 건강보험DB 취업률 70.6% → 정규직 취업률 63.0% 순이었고, 최근 3년간 입학정원 대비 세무사 등 합격률은 높은 수준이었다.
위와 같은 연구결과를 토대로 세무학과의 발전방안으로 협의체 구성, 인적ㆍ물적 자원의 지속적인 확보, 교육과정의 개선, 세무학과의 경영학교육인증 대상에서의 제외, 체계적인 진로지도 및 교양교육의 강화를 제시하였다.
세무학과의 지속적인 발전을 도모하기 위해서는 대내적인 발전노력뿐만 아니라 세무학과가 개설된 대학 간의 돈독한 관계형성 등 대외적인 노력이 경주되어야 함을 알 수 있다.
본 연구는 4년제 대학 세무학과를 대상으로 세무전문인력의 양성이 교육목표에 따라 제대로 이루어지고 있는가를 분석했으며 개별 대학차원에서 뿐만 아니라 대학 간 차원에서도 발전방안을 제시했다는 데 그 의의가 있다고 본다.

This research is to analyze the current status of all departments of taxation at the universities in the nation and to suggest their development plans. For this purpose, the analysis was made as to the status of the departments, operation, academic curriculum, and graduated specialists' social result and outcome, targeting six universities such as Kangnam, Konyang, Keimyung, Namseoul, Changwon and University of Seoul. The following shall include the brief of this research；
First, their educational goal is to cultivate and turn out tax specialists like a certified tax accountant, CPA, public official and in-house tax specialist and the number of full-time professors and that of the students per professor are 4.8 and 58.5 persons each. And the facility support like study room and a prep class for state examination, the strategy of characterization, and department regulations are established and being operated.
Second, business administration and accounting fields take 30% or more of educational courses and there has been a significant difference in the existing accrediting system for the tax course B and accounting course from 2008 to 2010. In addition, the characterized subject for career advice and the road map to job career are suggested and arranged.
Third, the 2009 graduates' employment rate was 88.1% and such rate on Health Insurance DB, 70.6% and that of full-time job, 63.0% and the pass rate in certified tax accountant examination took a higher level, compared with the number of enrolled students for the past three years.
Based on the research result, the suggestions were made such as formation of the council for development of department of taxation, enhancement of educational course, excluding of department of taxation from certification of business administration, the organized career advice and intensified liberal education.
To seek continuous growth in department of taxation, it is understood that internal development as well as strong and close relationship among departments of taxation at universities should be obtained.
This research has analyzed that the tax specialists are being welleducated and trained subject to the education goal at departments of taxation of four year curriculum and the development plans have suggested in terms of individual university and inter-universities.

#세무전문인력 #교육목표 #교육과정 #세무사 #세무공무원 #Tax Specialist #Education Goal #Education Course #Certified Tax Accountant #Tax Public

참고문헌 (18)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김은수 / 2002 / 세무회계 관련 전공의 운영현황 및 실태분석에 관한 연구 / 세무회계연구 (10)

3. [학술지(정기간행물)] - 이영애 / 1992 / 전국대학 정치외교학과 교과과정 분석 / 한국정치학회보 25 (2)

4. [학술지(정기간행물)] - 이태정 / 2004 / 전문대학 세무회계 관련학과 동향분석 / 세무회계연구 (15)

6. [단행본] - 최명근 / 1998 / 세무학의 이해 / 세학사

7. [학술지(정기간행물)] - 홍정화 / 2005 / 우리나라 세무학 교육의 현황과 개선방안 / 상업교육연구 11 : 111 ~ 128

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