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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
현우식 (호서대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제26집
발행연도
2010.8
수록면
379 - 396 (18page)

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The article explores knowledge creating for Christian education in terms of information processing. From the perspective of cognitive science, we start by setting information in the cognitive systems. Next, we discuss the knowledge as meta-information. Let meta-information space K for Christian education communities be K=〈E×I, trans〉, where E stands for explicit knowledge set, I for implicit knowledge set, and is a mapping that satisfies trans : Knowledge → Knowledge. Then we get the four knowledge transformations: Koinonia, Internalization, Externalization, and Dogmatization. The next part addresses the wisdom as meta-knowledge, and meta-information creating as the higher information processing. Suppose that meta-knowledge space Meta(K) for Christian education network is defined as Meta(K) = 〈Koinonia, Internalization, Externalization, Dogmatization, meta-trans〉, where meta-trans is a meta-transformation as functor such that meta-trans : trans → trans. Then we have the knowledge creation by meta-transformation. Thus, these information processing models for learning imply the respective knowledge transformations at the level of knowledge as the first order conceptualized information, and wisdom as the second order conceptualized knowledge. Consequently, the totally integrated communication with God, from information management to meta-information creating, could direct to the fulfilling of objectives of Christian education.
#cognitive system #information #meta-information space #meta-knowledge space #meta-transformation #conceptualization

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타정보로서의 지식
Ⅲ. 메타지식으로서의 지혜
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
Abstract

참고문헌 (4)

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문영빈. 뉴미디어, 종교체험, 예배 : 가상체험의 매체신학적 조명. 기독교교육정보. 2010 dbpia 손삼권. 성서 읽기를 위한 상호언어 교육적 접근. 기독교교육정보. 2009 dbpia 안근조. 구약성서의 “쉐마”와 호크마 : 고대이스라엘의 지혜교육. 기독교교육정보. 2008 dbpia 유재덕. 인지과학적 관점에서 본 기독교교육의 과제와 전망. 기독교교육정보. 2009 dbpia

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