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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정희 (위덕대학교)
저널정보
한국일본문화학회 일본문화학보 日本文化學報 第 46輯
발행연도
2010.8
수록면
313 - 327 (15page)

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本論は、今まで?育現場で行われている日本文?の?育方法についての考察である。文?は特に誰が?えるのか、によって??が大きい?問である。例えば、?材の選?も??の先生によって違ったりする。また、?習者たちに文?は難しい、面白くない、文?を何のために?究するのか、と言われるようになってきた。文?は人文?の危機という雰??のなかでその立場が?くなってきた。
　筆者は20代に文?への情熱とともに文?に人生をかけた。今は大?の?習者から文?への情熱を見つけることができなかった。このような?育環境から、文?の重要性を?習者たちに?えたいと思い、文??育の方法を模索することになった。
　たしかに、文?も講義室で文?を?えるとき、それに?たる?授法があるはずだろう。また、マルチメディア時代には文??育方法も??な形をもって進化していくだろう。多?なメディアテキストを利用して文??育に活?を呼び起こしたい。
　まず、文??育と言語?育が同時に可能なドラマ／映?のテキストを利用する。筆者は日本の名作をドラマ化したドラマテキストを利用して、大?の＜映像日本文?鑑賞＞という授業を進行している。?習者たちの?加率も高いし、文?作品を、短い時間?に理解するのによい材料である。さらに、漫?やCDといったメディアテキストを利用して、より面白く、活?のある文?授業ができるようにする。
　結論としては、このようなメディアテキストの?材化の方案を提起してみた。
#文学教育 #文学教育方法 #メディアテキスト #ドラマテキスト #漫画テキスト #CDテキスト #短編小説

목차

1. 들어가기
2. 문학 교육과 언어 교육이 가능한 형태의 미디어 텍스트
3. 단편소설 읽기에 있어서 CD 텍스트
4. 맺음말
【?考文?】
要旨

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
1. [단행본] - EBS다큐멘터리 / 2008 / 최고의 교수 / 위즈덤하우스 예담 google schola 2. [단행본] - 강내희 / 2003 / 문학의 힘, 문학의 가치 / 문화과학사 google schola 3. [단행본] - 류현주 / 2000 / 하이퍼텍스트문학 / 김영사 google schola 4. [단행본] - 박인기 / 2000 / 국어교육과 미디어 텍스트 / 삼지원 google schola 5. [단행본] - 田中実 / 2005 / これからの文学教育のゆくえ / 右文背書院 google schola

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