메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.16
발행연도
2009.10
수록면
133 - 149 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
In a life transition or crisis, women have great potential for faith development and spiritual growth. Christian educators need to recognize these times of high vulnerability and great potential. Women’s faith developmental theories take the major transitions and crises in women’s lives and the major elements in women’s daily experiences seriously. Educators can help women form religious meanings of their daily experiences and discover God’s presence in their lives. Educators can create a personal narrative group in which women can freely express their feelings and share their stories. Educators can help women discover role-models in the Bible and church history and practice women’s liturgies through life’s journey. Through these practices, women can weave a circle of care and healing.

목차

ABSTRACT
Introduction
Women’s Faith Development Theories
Women’s Life Transitions and Crises in Their Spiritual Journey
Christian Education for Women in Life Transitions and Crises
Conclusion
REFERENCES

참고문헌 (21)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-235-018986194