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논문 기본 정보

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한국정보기술학회 한국정보기술학회논문지 한국정보기술학회논문지 제7권 제5호
발행연도
2009.10
수록면
173 - 181 (9page)

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본 연구는 현재 필리핀에서 e-러닝에 대한 인지도가 낮은 가운데, 이러한 인식을 환기시키고자 e-러닝 기반의 비동기식 교육 모델에 대하여 설계하였다. 본 연구의 목표는 필리핀 사회의 역학과 관행에 따른 e-러닝 모델 개념을 통합된 교육과정 정의에 충분한 지식 제공에 있다.
본 연구는 e-러닝 시스템의 도입에 있어 보다 단순하며 손쉽게 적용하기 위한 방안 제시한다. 또한 기존 하드웨어 및 소프트웨어 요구 사항에 적합하고 낮은 유지보수 비용이 요구되는 비동기 시스템을 성공적으로 설계하였으며, 필리핀 교육 시스템의 일부 교육과정에서의 도입을 성공적으로 수행함으로써 적합한 e-러닝 시스템의 적용 가능성에 대하여 증명하였다. 본 연구를 통해 설계된 e-러닝 모델은 쉬운 사용법과 유용한 학습 및 교육도구로 활용이 가능하다.
#e-Learning #Asynchronous Education #LMS #Content Standardization #Content Medium #Security

목차

Abstract
요약
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. EXISTING STUDIES
Ⅲ. DESIGN OF THE ASYNCHRONOUS e-LEARNING METHOD
Ⅳ. CONCLUSION
References
Authors

참고문헌 (6)

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1. [인터넷자원] - Miniwatts Marketing Group / / World Internet Usage and Population Statistics google schola 2. [인터넷자원] - Hambrecht, W. R. / / e-Learning: 2001 Outlook for the Learning Management system Market google schola 3. [보고서] - Fletcher, J. D / 1990 / Effectiveness and Cost of Interactive Videodiscs Instruction in Defense Training and Education google schola 4. [학술대회논문] - Bashar, M. / 2002 / E-learning in Singapore: A Brief Assessment / U21 Global Working Paper google schola 5. [단행본] - Salmon, G. / 2000 / E-moderating: The Key to Teaching and Learning Online. Second Edition / Routeledge Taylor & Francis Group google schola

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