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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 23 - 32 (10page)
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웹을 기반으로 하는 e-러닝은 다수의 학습자에게 쉽고 빠르게 학습을 제공할 수 있다는 장점으로 효과적인 학습 지원 수단으로 각광받고 있다. 그러나 대다수의 e-러닝은 일률적인 학습 방법과 내용을 일방적으로 제공하는 공급자 중심의 구조라는 한계를 가지고 있는 실정이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 시간과 공간의 제약 없이 학습자가 원하는 방식과 내용으로 학습할 수 있는 u-러닝에 대한 연구가 이루어지고 있으나 대부분은 유비쿼터스 시스템적인 측면에서의 연구가 이루어지고 있을 뿐이다. 본 연구에서는 학습자 중심의 u-LMS 모델 개발을 위하여 학습자의 특징 및 요구사항, 그리고 이를 지원하기 위한 기술적 환경 등에 대한 분석을 토대로 이를 구체화시키기 위한 전략과 관점, 그리고 시스템으로의 전개를 위한 아키텍처로 구성하였다. 또 이러한 아키텍처 레이어에 기반한 컴포넌트 구성과 핵심 프로세스 및 개념적인 클래스 모델을 함께 제시함으로서 향후 시스템 설계시 참조할 수 있도록 하였다. 본 연구의 결과는 요구사항 적합도를 중심으로 전문가 설문을 통해 그 유효성이 검증된 바, 향후 u-LMS를 기반으로 하는 u-러닝 시스템의 계획 및 운영을 위한 전략과 관점뿐만 아니라, 실제 적용을 위한 기초 설계에 유용한 참조가 될 것으로 기대한다.
목차
요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 학습자 중심의 u-LMS 모델
Ⅳ. u-LMS 모델에 대한 검증 및 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌
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