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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정은 (한국국제대학교) 강영심
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제21권 제2호 (통권 제44호)
발행연도
2009.8
수록면
278 - 290 (13page)

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The purpose of this study is to investigate the relationship between learning skills and cognitive functions on elementary school students. In this study CAS and Learning Skills Test(LST) were administered with 3 to 6 grade, 60 students from 5 elementary schools. The data were analyzed according to Pearson's correlation and Stepwise Multiple Regression Analysis.
The results are as follows.
Firstly, girls and older students showed significantly higher ability than boys and younger students on the learning skills. And girls significantly outperformed boys on the planning function and attention function and on the simultaneous cognitive function was the other way round. Secondly, learning skills were explained 41% by two variables that the planning function and the successive function which are sub factors of the cognitive function. And then, planning and successive processing effected to self-management, attention and planning to test-taking skills, successive processing and attention to class-participation skills, and successive processing to information processing.
#Elementary school students #Learning skill #Cognitive function

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (39)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강태용 / 2003 / 학습기술 훈련이 고등학생의 학습 습관,학습동기 및 학업성취에 미치는 효과 / 박사 / 부산대학교 대학원 google schola 2. [학위논문] - 김규영 / 1999 / 인지과정과 지능 및 학업성취의 관계 연구-PASS모형을 중심으로- / 석사 / 연세대학교 대학원 google schola 3. [단행본] - 문수백 / 2007 / 종합인지기능 진단검사 / 학지사 google schola 4. [학위논문] - 박한숙 / 1998 / 학습자의 성취동기와 학습전략 사용 및 학업성취와의 관계 / 석사 / 부산대학교 대학원 google schola 5. [학위논문] - 박한숙 / 2000 / 학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도,성취동기 및 학업성취에 미치는 영향,박사학위논문 / 박사 / 부산대학교 대학원 google schola

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