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한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제18권 제1호 (통권 제34호)
발행연도
2006.4
수록면
49 - 57 (9page)

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The purpose of this study was to develop and validate of mentoring-function scale for college students. This research collected preliminary data from 219 college students' responses for item and scale quality analyses, and collected 289 college students' for item and scale quality analyses. Data were analyzed to obtain item quality, reliability, and validity analysis. The results of this study were as follows; The mentoring-function scale was defined by 4 factors. The 4 factors were ‘psycho-soical', 'career-development', 'role-modeling', 'friendship'. Criterion-related validity evidence was obtained from the correlation analysis as the criterion measures.
#Mentor #Mentee #Career identity

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멘토링 기능 측정문항 제작
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의
참고 문헌

참고문헌 (22)

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