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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.3
- 수록면
- 13 - 22 (10page)
이용수
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The purpose of this study was to development and validation of the 'course evaluation' scale for learner-centered in university. The research collected preliminary data from 1,567 university students's responses for item and scale quality analyses, and collected 2,539 university students's for item and scale quality analyses, and 300 university professors's responses for validation. Data were analyzed to obtain item quality, reliability, and validity analysis. The results of the study were as follows; The 'course evaluation' scale for learner-centered in university was defined by 5 factors. The 5 factors were structure and sincerity of lecture, suitability of report and test, level of consulting for student, application of educational media, communication. The results of the confirmatory factor analysis confirmed five sub-scales in the 'course evaluation' scale for learner-centered in university scale. Criterion-related validity evidence was obtained from the correlation analysis as the criterion measures. Cross validity evidence was obtained from the confirmatory factor analysis in university professors.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습자 중심의 ‘강의평가’ 도구 개발
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고 문헌
참고문헌 (18)
참고문헌 신청
2. [학술지(정기간행물)] - 김성숙 / 2006 / e-learning 강의평가 도구의 일반화가능도와 평가활용의 최적화 조건 / 교육평가연구 19 (1) : 305 ~ 322
4. [학술지(정기간행물)] - 김학일 / 2007 / 이공계 강의평가 결과의 실증적 분석을 통한 강의평가제도 개선방안 / 공학교육연구 10 (4) : 58 ~ 77
7. [학술지(정기간행물)] - 백순근 / 2008 / 위계선형모형을 활용한 대학생의 강의평가 분석 - S대학교 교양강의를 중심으로 - / 교육평가연구 21 (2) : 1 ~ 24
8. [학술지(정기간행물)] - 신붕섭 / 2001 / 전문대학에서 학생평정에 의한 수업평가의 도구개발과 타당화 연구 / 충남대학교 교육발전논집 22 (2) : 103 ~ 118
9. [학술지(정기간행물)] - 이성흠 / 2001 / 교수설계이론에 근거한 대학 강의 평가 도구개발 / 교육공학연구 17 (1) : 81 ~ 108
4. [학술지(정기간행물)] - 김학일 / 2007 / 이공계 강의평가 결과의 실증적 분석을 통한 강의평가제도 개선방안 / 공학교육연구 10 (4) : 58 ~ 77
7. [학술지(정기간행물)] - 백순근 / 2008 / 위계선형모형을 활용한 대학생의 강의평가 분석 - S대학교 교양강의를 중심으로 - / 교육평가연구 21 (2) : 1 ~ 24
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9. [학술지(정기간행물)] - 이성흠 / 2001 / 교수설계이론에 근거한 대학 강의 평가 도구개발 / 교육공학연구 17 (1) : 81 ~ 108
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