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참고문헌
〈Abstract〉
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행동유형론에 근거한 집단상담이 중학생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과
인문학논총
2009 .02
기독교 학습상담 프로그램이 청소년의 자아정체감 형성 및 학습유능감에 미치는 효과
복음과 상담
2009 .01
미룸예방 집단상담프로그램이 고등학생의 자기조절학습과 자기효능감에 미치는 효과
인문학논총
2009 .02
집단영화치료 프로그램이 청소년의 자동적 사고, 대인관계 반응 양식에 미치는 영향 및 상담효과 요인 분석
인문학논총
2010 .02
《우리》와 한국의 집단문화
중국조선어문
2001 .11
중학생 진로집단상담 프로그램의 활동내용 분석
인문학논총
2012 .06
집단상담이해와 목회상담
신학논단
1999 .06
심리극을 활용한 단회기 집단상담에서의 보편성, 응집력, 그리고 상담만족도 간의 관계
인문과학연구
2017 .09
기독대학생의 의사소통 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과 : Satir 경험적 성장모델 중심으로
복음과 상담
2012 .01
집단 정체성 반영 양상 분석에 기반한 다문화 동화의 지향 연구
한국아동문학연구
2013 .05
솔리언또래상담 프로그램의 의사소통 향상과 학교폭력 감소 효과에 대한 연구
연세상담코칭연구
2014 .09
집단의 힘 외 1편
시조시학
2006 .08
청소년 인터넷중독 상담 내담자의 사회심리적 특성 분석
인문학논총
2011 .02
취업모의 효과적인 부모역할 수행을 위한 부모교육 집단 상담 프로그램 모형 개발에 관한 탐색적 연구
연세상담코칭연구
2014 .09
청소년의 자살 예방을 위한 통합적 집단상담 프로그램의 개발
복음과 실천
2011 .04
인터넷 기반 영어 학습이 초등학생의 듣기 및 읽기 능력에 미치는 영향
국제언어문학
2012 .04
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